Con la app Youngle al via un servizio di ascolto e aiuto in chat gestito da ragazzi che aiutano i coetanei
L’obiettivo è quello di aiutare i ragazzi a sentirsi supportati e ascoltati, ma anche a difendersi dalle trappole presenti nella […]
Istruzione
“Florence Bilingual School”, il nuovo Liceo Linguistico Internazionale di Firenze che aprirà i battenti a settembre 2022
Kindergarten ha presentato il nuovo campus che sorgerà in viale Gramsci, nel capoluogo toscano.
Dall’Afghanistan all’Università di Firenze, 26 studenti potranno continuare gli studi con le borse messe a disposizione dall’Ateneo
E grazie a una rete di organismi e associazioni, accolti anche 40 familiari.
Equivalenze, al festival delle diversità la tutela dell’ambiente passa dall’integrazione
Per la prima volta Linaria e Medihospes, cooperativa sociale impegnata nell’accoglienza e integrazione dei migranti, presenteranno al festival di Firenze
Corsi di specializzazione tecnica post-lauream Readytec Academy, Open Day 23 Settembre
I primi corsi a partire saranno programmazione e sviluppo, gestione del database ed assistenza agli utenti, controllo di gestione analisi
Parte Nazaré, l’acceleratore di innovazione sociale di Onde Alte dedicato al Lifelong Learning
I progetti selezionati godranno di un percorso di accompagnamento alla crescita di tre mesi e di un investimento seed fino
STARTUP – L’Intelligenza Artificiale per la formazione mirata al superamento dei test universitari
Una startup EdTech nata durante il lockdown della primavera scorsa dall’idea di 4 giovani ragazzi tutti under 25.
Il Rotary Club Firenze Valdisieve al fianco degli studenti dell’Istituto Balducci
Nuovi strumenti per la didattica a distanza.
Giorno della Memoria, studenti di Ponte Buggianese realizzano grande scritta “Asche” realizzata completamente con la cenere
Un gesto simbolico per mantenere viva la memoria.
Empoli, in pochi giorni il collegamento internet per la didattica a distanza
L’intervento realizzato dalla Timenet dopo una richiesta dell’amministrazione comunale per risolvere un problema di oggettiva difficoltà vissuto dalla Scuola secondaria